wir sehen das nicht mit der rosaroten Brille, aber Sie haben Recht: Unser Kommentar war sicherlich knapp und vielleicht zu oberflächlich – Inklusion ist kein “einfaches” Thema, das sich schnell mal mit “Wir packen es eben mal an” lösen lässt.

Ganz so euphorisch sehen wir Inklusion ebenfalls nicht, weil wir keine Patentrezepte haben, selbst wenn der Anschein geweckt wurde, weil entstehende Kosten eben nicht ignoriert werden dürfen – allerdings sind wir tatsächlich überzeugt, dass Probleme größer gemacht werden können, als sie sind. Wir kennen Fälle, in denen behinderte Schüler mit einer unglaublich großen Skepsis empfangen wurden – und nur wenige Zeit später mussten viele eingestehen, das ist ja toll, das klappt, davon profitieren auch nichtbehinderte Klassenkameraden. Was uns grundsätzlich ein wenig stört, nicht nur bei vermutlich vielen Lehrern und Eltern: Die reflexartige Haltung, Neuem erst mal vorsichtig und ablehnend zu begegnen.

Die aufgegriffenen Hinweise des Elternverbands betreffen unseres Erachtens besonders schwierige Herausforderungen, und gerade die müssen gelöst werden. Bei vielen behinderten Schülern ist es aber doch relativ einfach – da braucht man keine Erzieher oder Heil- oder Sozialpädaogen.

Wir werden das Thema in den nächsten Monaten und vermutlich Jahren aber noch sehr umfassend und intensiv begleiten und, wie auch schon in der Vergangenheit, versuchen, möglichst alle Aspekte dieser Thematik zu beleuchten.