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Tobias Wolf unterrichtet Englisch an der Montessori-Schule Biberkor in Bayern. Er hat das Downsyndrom – und die volle Unterstützung seiner Kollegen und Schüler.
Wo gelingt gemeinsames Lernen behinderter und nicht-behinderter Kinder besonders gut? Bewerbungsfrist ist 30. Juni 2012.
Weiter lesenNordrhein-Westfalens Schulministerin Sylvia Löhrmann erwartet, dass in den kommenden Jahren an den Schulen des Landes Zehntausende behinderte Kinder in den allgemeinen Unterricht eingegliedert werden.
Weiter lesenAn der integrativen Montessori-Schule in der Münchener Balanstraße gehört es zum Konzept, dass ältere Menschen mit unterrichten. Die spät berufenen Lehrer halten es mit Wilhelm Busch: „Nicht allein das ABC bringt den Menschen in die Höh“. Von Annette Jensen.
Weiter lesenDeutschlands Massenmedien berichten nur wenig über Themen wie Behinderung und Inklusion, findet ROLLINGPLANET-Nutzer Lars Lippenmeier. Ein Beispiel zeigt, dass es auch anders geht. Ein Kommentar.
Weiter lesenDer gemeinsame Unterricht von behinderten und nicht behinderten Kindern kostet mindestens 660 Millionen Euro extra pro Jahr – allein an Gehältern für zusätzliche Lehrer. Doch ist das wirklich viel Geld?
Weiter lesenSie bewegt etwas: ROLLINGPLANET zeichnet die Bayerische Staatsministerin für Arbeit und Sozialordnung, Familie und Frauen für ihre Verdienste um behinderte Menschen aus.
Weiter lesenAnlässlich der von der Koalition geplanten erweiterten Kooperationsmöglichkeit von Bund und Ländern verlangt der Sozialverband Deutschland e.V. (SoVD) Förderprogramme.
Weiter lesenPablo Pineda war neulich in der ARD in dem Spielfilm “Me Too – wer will schon normal sein” zu sehen. “Welt Online” führte mit ihm ein sehr lesenswertes Interview.
Weiter lesenDie Deutsche Sporthochschule Köln startet eine Initiative für mehr Mobilität von Kindern im Rollstuhl. Dies soll mit Hilfe von engagierten Schulen gelingen.
Weiter lesenVideo: Wie funktioniert Inklusion beim Sport, in der Schule und bei der Arbeit? Aktion Mensch versucht es, in einem schnellen Comic zu erklären.
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